Mural "Os nossos gostos Musicais"

O início do ano lectivo é sempre um tempo de descobertas, tanto para a professora que recebe novos alunos, como para os alunos que têm uma nova aula e uma nova professora ou apenas revêm a antiga.

Fazemos apresentações, cantamos canções com os nossos nomes, fazemos jogos de identificação pessoal, mas é uma aula de educação musical portanto é preciso conhecer a parte musical de cada criança... ah pois!

A identificação musical é tão importante como a identificação pessoal. E agora como arranjamos uma forma divertida de ficar a conhecer as nossas musicas preferidas?

A professora teve a ideia de criarmos um Mural que é um quadro que contém muitas informações, e demos-lhe o nome: "Os nossos gostos musicais".

Neste mural cada aluno desenhou, escreveu, pintou, etc., a sua música preferida. Depois todos ouvimos as músicas dos colegas, ficamos a conhecer o seu nome, quem a canta, quem a compôs e qual o seu género musical... foi bastante divertido!

As músicas preferidas dos meninos do pré-escolar baseavam-se muito nos desenhos animados, entre as mais escolhidas apareciam: "Pjmasks", "Frozen", "Ladybug", entre outras. Já os alunos mais velhos do CATL preferem as "músicas da moda" (como eles lhe gostam de chamar), gostam do estilo Reggaeton, Pop latino, Freestyle... e entre as suas músicas preferidas destacam-se: "Despacito", "Você partiu meu coração", "Amor não tem idade", entre muitas outras.

Esta actividade foi realizada entre 22 e 24 de Outubro/18 e aprendemos todos bastantes coisas com ela... A professora ficou a conhecer os gostos musicais de cada um e pode explora-los mais vezes nas aulas. Os alunos ficaram também a conhecer as músicas preferidas dos colegas e viram como os gostos podem ser diferentes e temos que saber aceitá-los, aprenderam também estilos e géneros musicais que não conheciam.

Ah e ainda ouvem um tempinho para cantarem as suas musicas preferidas.

Os meus pequenos grandes músicos

"De pequenino se torce o pepino", é uma expressão muito utilizada na minha terra mostrando que é desde pequeno que se começa a aprender aquilo que gostamos. 

E na Escola de Música "Pequenas Estrelas Também Brilham" da Banda Filarmónica União Calipolense, nós utilizamos bem esta expressão, para além das várias etapas que temos, nas aulas de música para crianças (com idades compreendidas entre os 4 e os 6 anos) formamos uma mini banda. Pois é, os nossos alunos mais pequeninos fardaram-se a rigor tal como a banda filarmónica e subiram ao coreto onde mostraram aquilo que já conseguem tocar nos seus instrumentos, ah pois.. e como eles dizem "já tocam instrumentos de meninos grandes", estando distribuídos pela requinta (clarinete em mi bemol) e pelo trompete.

Levamos estantes como na banda, só que as nossas partituras são bem mais giras, cada nota tem uma cor e/ou símbolo diferente para que todos as conheçam bem e as posições do instrumento estão desenhadas nas respectivas notas, mas alguns fazem batotice e imitam os dedos da professora ahahah... Com algum esforço e dedicação por parte de todos conseguimos apresentar a música "Brilha brilha estrelinha" que eu escolhi para ser o hino da nossa escola de música, uma vez que o nome do projecto é "Pequenas Estrelas Também Brilham".

Foi um máximo, todos adoram (público e músicos), as palmas e o entusiasmo de tocar para as pessoas invadiu o coraçãozinho dos meus pequenos grandes músicos e já repetimos várias vezes esta actuação em festas da banda e de natal e obtivemos sempre o mesmo apreço por parte do público.

É maravilhoso trabalhar a música de forma mais séria, pois realizar um concerto (ainda que pequeno) é muito importante e de responsabilidade, mas com crianças torna-se tudo tão mais divertido, as notas ganham bonecos, símbolos, cores e toda a música torna-se ainda mais bonita e especial.

Festa de Natal

A festa de Natal da nossa escola foi no dia 15 de Dezembro, como sempre as educadoras escolhem um tema e para a festa e cada turma elabora a sua actuação dentro do tema escolhido.

O tema este ano foi "O Natal nas Asas do Arco-íris"... pois com um tema assim foi logo uma azafama para arranjar uma actuação, ainda para mais as minhas aulas de Educação Musical são constituídas por duas turmas de pré-escolar, a primeira dos 3 e 4 anos (17 alunos) e a outra dos 4 e 5 anos (14 alunos), mais duas de CATL, uma com meninos do 1º e 2º da primária e a outra com meninos do 3º e 4º.

O desespero aumentou quando me foi pedido para fazer apenas uma actuação, pois a escola tem muitas turmas o que torna a festa mais enfadonha. Então na "Actuação da Prof de Música" (como as colegas apelidaram a minha actuação) eu tinha que colocar cerca de 40 crianças em palco, com idades compreendidas entre os 3 e os 10 anos, os mais velhos que querem mostrar o que sabem tocar e os mais novos que ainda nem tocam... Foi o desespero...

Depois de procurar músicas, temas, histórias, e uma forma de juntar este pessoal todo, decidi ser um própria a fazer a montagem da nossa música... e assim foi.

Todos juntos criamos o "Musical Natal Embrulhado" (ideia retirada da net), com os alunos do pré-escolar coreografamos e cantamos a música "O Pai Natal está a chegar" (da Edições Convite à Música) enquanto isto os alunos do CATL faziam caras de aborrecimento, mas logo de seguida ouvi-se uma fita magnética virar e começou a música "Música de Natal 2015" (da Rádio Comercial) qu foi a escolhida pelos alunos mais velhos, estes cantaram e acompanharam a coreografia com instrumentos Orff. No final desta música ouvi-se: "O Natal é sinónimo de paz e união, podes não gostar da música dos outros mas haverá uma especial que toca em todos os corações", posto isto tocam vários guizos e surge a música "Presente de Natal" onde todos os alunos (grandes e pequenos) se juntaram, cantaram e mostraram que mesmo com os gostos musicais diferentes há sempre uma música que nos une, e foi com este espírito de união e amor que acabamos com um abraço a nossa actuação, que mesmo confusa no início resultou tão, mas tão bem, e o mais importante é que os meninos adoraram e divertiram-se imenso (tanto no palco como nos ensaios).

"Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos que fazem parte a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesmo me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas . Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes." (Rubem Alves)

Sou musicóloga e professora de música há cerca de 5 anos numa banda filarmónica, onde lecciono aulas de música para bebés de 1 aos 3 anos, para crianças dos 4 anos 6 anos e depois a parti dos 6 anos sem limite de idade (onde as etapas de ensino são: iniciação e formação musical, solfejo, instrumentos de sopro e percussão e classe de conjunto).

Mas de há 1 ano para cá comecei uma grande aventura de dar aulas de Educação Musical numa instituição privada, aqui tenho 4 turmas: Pré I (3/4 anos de idade), Pré II (4/5 anos de idade), CATL I (1º/2º de escolaridade) e CATL II (3º/4º ano de escolaridade).

Dividir estas aulas todas pela minúscula semana e ainda conjugar com o emprego de musicologia com horário normal das 9 as 5 (como se costuma dizer na minha terra).

Trabalhar, preparar aulas, ser dona de casa e esposa... o meu dia é uma adrenalina constante mas adoro aquilo que faço.